大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于云计算技术或应用论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍云计算技术或应用论文的解答，让我们一起看看吧。
简述云计算发展的背景？
云计算的发展背景可追溯到上世纪60年代，当时计算机科学家John McCarthy提出了“资源共享”的概念，认为计算资源可以通过网络进行分享。然而，由于当时的技术条件限制，这个理念并没有得到迅速发展。
进一步来说，云计算的历史最远可以追述到1965年，Christopher Strachey 发表了一篇论文，论文中正式提出了「虚拟化」的概念。而虚拟化正是云计算基础架构的核心，是云计算发展的基础。但是因为当时技术的限制，虚拟化始终只是一个概念和对未来的畅想，真正的云计算发展并未开始。
到了90年代，随着互联网的普及以及信息量的爆炸式增长，人们开始再次关注并考虑实现计算资源的共享。同时，硬件的自行采购和IDC机房租用是这个阶段的主流IT基础设施构建方式。
进入21世纪后，我们目前熟知的云计算开始形成。这主要得益于两大动力：一是计算资源的虚拟化技术，二则是规模经济效应。2006年，Amazon推出了S3对象存储服务和SQS简单队列服务，开创了公共云计算服务的先河。在此后，微软、IBM、谷歌，以及中国的阿里、腾讯和华为等公司都陆续加入了公共云服务的市场。
如今，在“互联网+”的背景下，云计算已然成为数字经济时代下的基础设备，中国加快实施大数据战略，大数据生态系统的日益完善为云计算发展奠定了重要基础。
云师大计算机科学与技术是什么？
云南师范大学计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业自1985年起招生,已培养了本、专科毕业生2000余人,在计算机科学理论、计算机软件与应用、多媒体技术、网络技术、数据库技术、模式识别与智能系统等领域已形成较好的学科群体优势。
本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术,能在科研、教育、技术及行政管理等企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的专门技术人才。
通过本专业的学习,学生能够掌握计算机软、硬件方面的系统知识,能熟练地进行程序设计,具备使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的能力;具有教书育人的良好能力,在计算机辅助教学软件设计、计算机远程教育等方面得到系统训练。 本专业招收理工类考生,授予工学学士学位,可取得教师资格证书。
本专业的计算机多媒体技术方向以计算机网络、软件工程为支撑,该方向学习内容主要包括:图像表达、处理技术、计算机成像、三维动画、网络影像传播等。 毕业后,可在游戏设计公司,电影视频技术公司、电子出版、教育软件开发、商业简报、平面广告设计及其它多媒体应用领域从事媒体集成与系统设计工作,同时,也可在各类中小学及高职、高专类学校承担计算机及信息技术方面教学工作。
主要专业课程:程序设计语言、数据结构、汇编语言、数字逻辑与系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、现代WEB技术、多媒体技术、现代物流管理、电子商务、云计算与超级互联网、移动终端程序设计、数字音视频合成技术、计算机平面设计、三维动画设计与制作、摄影与摄像、影视编导、非线性编辑、心理学、教育学、学科教学法等。
计算机科学与技术专业(非师范,计算机应用技术方向) 本专业培养具有良好的科学素养,基础扎实,知识面广,实践能力强,系统地掌握计算机技术的基础理论和基本方法;具有较强的计算机软、硬件开发和综合应用能力;掌握计算机网络技术、多媒体技术及其应用技能;受到严格的工程实践和科学研究初步训练,了解国内外计算机科学技术及相关领域的发展动态;具有良好的创新意识和实践能力,知识、能力、素质协调发展的学生。
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